近日，公共教学部语文教师团队赴国铁成都局集团公司成都电务维修段开展调研。本次调研聚焦高职毕业生职业素养与岗位能力现状，并就人文课程教学如何对接铁路行业相关岗位、提高人才培养质量等话题进行交流。

座谈会上，成都电务维修段管理人员与技术人员指出了当前高职毕业生存在的问题主要集中在书面表达能力薄弱、职业精神不足、角色转化困难等方面，认为新时代铁路事业发展更需要文技并重、安全为魂、胸有情怀的复合型人才。与会教师就人文课程助力学生道德素养、职业素养培养，助力学生语言表达能力、实用写作能力和职业岗位能力提升，促进学生职业适应、职业发展进行了探讨。

通过本次调研，语文教师团队更加清楚了新时代铁路事业发展对于高素质技术技能人才人文素养和基础能力的需求，进一步明晰了语文课程教学改革的重点，将在提升学生语言表达能力、应用写作能力、团结协作能力和抗压抗挫能力等方面持续着力，积极推动课程内容与铁路行业发展同频共振，将职业精神深植教学全过程，为培养高素质复合型技术技能人才贡献力量。

撰稿：杨健

审稿：翁静