12月1日，公共教学部在2302教室组织开展课程思政建设专题研讨活动。学校党委书记贺兆轩到场指导，纪委书记池秋平，人事处、学校办公室负责人及公共教学部全体教师参加活动。活动由公共教学部主任刘真安主持。

活动中，语文教师杨健以“跨越千年的家国情怀——杜甫《春望》诗歌赏析”为题，从课程思政的教学设计、实施过程、教学成效与反思四个方面进行说课展示，将古典诗词中的家国情感与时代精神有机融合，生动呈现了人文课程育人功能的实践路径。公教部教师代表结合语文学科建设和公共基础课程特点，围绕教学内容、思政融入方式及教学创新等进行了现场点评与交流。

刘真安在总结中鼓励全体教师持续深耕教学、潜心育人，坚持在铸魂育人、启智润心的教育实践中主动担当、积极作为，不断提升教育教学质量。

贺兆轩充分肯定了公共教学部近年来在教育教学、教研科研以及师生竞赛等方面取得的成绩。他从认识论高度引导教师准确把握新时代教育发展形势，主动适应改革要求，自觉将个人职业发展融入学校高质量发展大局。他强调，教师要不断提升专业能力与创新素养，积极参与教学改革、产教融合和对外交流合作，努力实现“1+1＞2”的协同育人效应；要坚守师道尊严，践行教育家精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，切实促进学生全面发展、成长成才。

本次专题活动聚焦课程思政与专业教学的深度融合，通过典型课例展示、互动研讨与领导指导，进一步凝聚育人共识、拓宽教学思路，为持续推进课程思政建设走深走实奠定了坚实基础。

撰稿：刘媛

一审一校：翁静

二审二校：王思晴

三审三校：杨海涛