近日，中共四川省委教育工委公布第二批、第三批“三全育人”综合改革试点总结评审结果，我校机车车辆学院、铁道工电学院顺利通过试点院（系）验收。机车车辆学院申报的案例《思政融入技能培养：铁道机车运用与维护专业课程育人路径探索与成效》获评“优秀典型案例”。

机车车辆学院于2021年12月获批四川省第二批“三全育人”综合改革试点院（系）。建设期间，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握立德树人根本任务，对标改革要求，以“十大育人体系”为抓手，以思想政治工作体系为主线，系统构建并实践了“12345”育人工作模式，育人成效显著，形成了一批可复制、可推广的经验成果。

铁道工电学院自2023年1月获批四川省第三批“三全育人”综合改革试点院（系）以来，紧扣立德树人根本任务，立足轨道交通行业特色，创新构建“党建引领、多元聚合、轮轨协同”的育人体系，有效整合校内外资源，推动形成全员参与、全过程贯通、全方位覆盖的“三全育人”新格局。

此次获评优秀典型案例的《思政融入技能培养：铁道机车运用与维护专业课程育人路径探索与成效》，紧密对接国家战略需求和学校办学定位，顺应职业教育高质量发展新趋势，聚焦轨道交通类高素质技术技能人才培养特点，深入践行“全员育人、全程育人、全方位育人”理念。在实践中，学院系统挖掘专业课程蕴含的思政元素，将理想信念教育、工匠精神培育、职业道德涵养有机融入教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的同频共振。经过试点周期的持续探索，逐步构建起具有鲜明专业特色、较强示范效应和广泛推广价值的课程思政协同育人模式，显著提升了学生的职业认同感、社会责任感和综合素养，为学校整体人才培养质量提升提供了有力支撑。

下一步，学校将以“三全育人”综合改革为契机，深入贯彻落实教育部关于“十大育人体系”建设的部署要求，持续优化“大思政”工作格局，深化思想政治教育与专业建设、人才培养的深度融合，不断夯实高素质技术技能人才培养的育人根基，为服务国家重大战略和区域经济社会发展贡献更大力量。

撰稿：余露、陈光杰

一审一校：颜静、王立

二审二校：王思晴

三审三校：杨海涛