为深入推进教育教学改革，加强高素质专业化教师队伍建设，全面提升人才培养质量，1月28日至29日，我校在学术报告厅成功举办集中大教研活动。全校260余名专任教师齐聚一堂，共研教学之道、共谋发展之策。活动由教务处处长王静主持。

聚焦一线实践，激发教学创新活力

1月28日，活动以教师交流展示为核心，来自全校9个二级教学单位的17位教师依次登台，围绕“课程思政建设”“实践教学改革”“教学反思与诊改”“专业/课程融合创新”“数智化建设”“师生学习共同体构建”以及“人工智能在教学中的应用”等七大主题开展说课分享。教师们立足自身教学实际，结合专业特色，深入剖析教学痛点，分享创新做法，既有理论高度，又具实践深度。现场交流氛围热烈，思想碰撞火花频现，充分展现了我校教师锐意进取、守正创新的精神风貌。

专家高位引领，赋能教学高质量发展

1月29日，活动转入专题讲座环节，教务处特邀四位业内知名专家作深度指导。

四川建筑职业技术大学副校长、博士后许辉熙以“‘五金’建设”为抓手，系统介绍了该校在教材建设方面的特色举措与显著成效，深刻阐释了高质量教材在人才培养体系中的核心支撑作用；成都航空职业技术大学马超教授以《高技能人才集群培养计划的样板数字教材开发与实践——以大飞机数智化装配为例》为题，紧密结合产业前沿，生动呈现了数字教材从理念到落地的完整路径，提供了极具参考价值的行业范例；高等教育出版社李永主任聚焦“新双高”建设背景，深入解读国家政策导向，系统分析课程体系优化与教材创新面临的新形势、新任务，并提出切实可行的实施路径；高等教育出版社张妩熙则围绕“云创平台”的应用，详细讲解数字教学资源的内容创作工具、编写规范及典型应用场景，切实提升教师数字化教学资源开发能力。

凝聚共识促转化，常态教研助提升

本次集中大教研活动内容充实、主题鲜明、针对性强，既搭建了教师间互学互鉴、协同共进的交流平台，又通过专家高位引领，精准破解当前教学改革与资源建设中的重点难点问题，进一步统一思想、凝聚共识，强化“以研促教、教研赋能”的理念。

下一步，教务处将持续推进教研活动常态化、制度化建设，系统总结并推广本次活动中的优秀经验与典型案例，推动教研成果有效转化为课堂教学实效，不断提升教师专业素养和教育教学水平，为学校职业教育高质量发展注入强劲动能。

撰稿：钟欣

一审一校：王静

二审二校：王思晴

三审三校：杨海涛