为构建素质和技能培养框架，培养学生的操作技能，提高学生学习兴趣，培养现代化的高技能应用型人才，我系积极响应学院号召，改革创新教学方法，大力推行理实一体化教学模式。

“理实一体化”教学实施以来，教学效果良好。主要表现在：一是，打破了传统的教学模式和评价模式，着重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，基本实现了“学中做，做中学”。二是，学生从实践中得到感性认识，再通过理论学习将感性认识上升为理性认识，事半功倍。三是，变被动学习为主动参与，调动了学生学习的积极性和主动性，增强了学生的实践能力。四是，有效地提高了师资队伍的理论水平、实际操作能力和教育教学水平，加快了“双师型”教师队伍的建设速度。五是，进一步加强了课堂管理和学生管理。六是，进一步规范了设备管理和耗材管理。

脱离了实践的理论是空洞的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过自身实践，才能验证所学理论知识的正确性，才能真正地掌握并运用知识。

混凝土坍落度的测定（工程材料）