近日，公共教学部数学教师赴四川必胜智能科技有限责任公司调研。本次调研旨在通过实地参与公司新产品市场调研流程，了解数学知识在企业产品开发及营销中的实际应用，为高职数学课程教学改革提供更多思路，促进课堂教学与产业需求精准对接。

调研期间，教师团队深入公司市场调研部参与市场调研和数据分析，与企业员工一起运用统计分析工具（SPSS、Excel）对定量数据进行交叉分析、趋势分析，对定性资料进行编码整理，提炼关键观点。通过数据挖掘，找出用户需求与产品特性的匹配点、市场空白及潜在风险。实践证明，在市场调研的样本设计、数据处理等环节，利用抽样、假设检验等统计学原理并借助 SPSS、Excel 等软件能显著提升调研的科学性和效率。

通过本次实地调研交流，数学教师团队刷新了数学知识应用对于行业发展重要性的认知，启发了数学课程教学改革的诸多思考。今后，要大力推进数学知识与专业知识的融合教学创新，帮助学生体会数学知识在专业领域或企业的应用价值，进一步调动学习主动性和积极性，为培养更多具有扎实数学基础与创新实践能力的高素质技术技能人才贡献力量。

                              撰稿：汪辉、李娟

                                 审稿：翁静