为帮助新进教师深入理解教学管理制度、掌握教学基本要求、提升教育教学能力，1月9日下午，教务处组织开展了新进教师教学规范专题培训。共30余名新进教师参加本次培训。

培训会上，王静处长首先代表教务处对新进教师的加入表示热烈欢迎。他强调，教学是学校的中心工作，规范是质量的保障，希望新教师们牢固树立立德树人根本任务，严格遵守教学纪律，迅速完成角色转换，积极投身教学改革与创新，为学校人才培养与高质量发展注入新活力。

尹小辉副处长围绕“课程建设、专业（专业群）建设”开展了专题培训。在课程建设方面，她着重强调，课程建设需紧密贴合人才培养方案，突显实用性与针对性；在专业（专业群）建设方面，她针对专业群协同发展、人才培养方案修订等宏观层面展开了政策解读，鼓励新教师将个人教学实践融入学校和专业发展的整体大局之中。

质量监控科科长张涓涓聚焦教学制度文件进行专题解读。针对新进教师在教学工作中可能遇到的制度疑问，她系统梳理了教学管理、课堂教学、考试工作等方面的核心制度文件，重点解读了课前准备、课堂教学、作业布置、监考工作等关键环节的规范要求与操作流程，结合日常教学检查中发现的问题，以案例形式深入剖析了常见教学违规行为及其后果，帮助新教师明晰“红线”与“底线”，确保教学工作合法合规、有序开展。

整场培训内容充实、针对性强，参训教师认真听讲、详细记录，并就关心的问题与主讲人进行了深入交流。大家纷纷表示，通过此次培训，此次培训内容充实、针对性强，既解答了教学工作中的困惑，又提升了对教学规范的认识与理解。大家一致表示，将以培训为契机，严格落实教学规范，持续提升教学能力，尽快融入学校教学团队，共同助力学校人才培养质量提升。教务处将持续关注新进教师的成长发展，通过师徒结对、教学观摩、专项指导等多种形式，助力新教师快速成长，为学校高质量发展贡献力量。