近日，在四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）主办的 2025 年 “高校数字教育资源建设” 案例评选中，经济管理学院文容、谢莉莎、李楠楠三位教师申报的《从虚拟仿真到企业真实交付：高职大数据与会计专业数字教育资源一体化建设》案例，凭借创新性的资源建设思路与实践成果，荣获优秀案例三等奖。 

此次获奖案例聚焦高职大数据与会计专业的数字教育资源建设，以“虚拟仿真+企业真实项目交付” 为核心逻辑，打通了 “教学资源-实践场景-岗位需求” 的一体化链路：既依托虚拟仿真技术还原会计工作全流程，又引入企业真实财务数据与项目任务，让学生在 “虚实结合” 的资源体系中提升实操能力，有效推动了专业教学资源与产业需求的精准对接。

本次获奖是对学院教师在数字教育资源建设领域探索与实践的肯定，也体现了学校在职业教育数字化转型中的积极布局。下一步，学院将持续深化数字教育资源的创新应用，以优质资源赋能专业人才培养质量提升。

撰稿：李楠楠

审稿：王晓鹏、文容