4月16日下午，内江校区在实训楼录播室召开2023级B班高职单招考试成绩分析总结会，全面复盘考试情况，深入查摆问题，研究部署下一阶段改进措施。内江校区党政负责人、教研室主任、学科教研组长、23B各班班主任、年级长以及教学管理、学生管理科室负责人参加会议。

会上，教学管理科副科长杨镜首先通报了本次23B班高职单招考试的整体情况，从参考人数、总分分数段分布、各院校调档线以及近三年分数段变化和录取情况等方面进行了详细数据比对，客观呈现了此次考试的成绩情况。

随后，各教研室主任和学科教研组长分别就所涉考试学科展开逐一分析。大家围绕学科平均分、分数段分布、学生反馈的考试实际感受等具体内容，结合日常教学中的学生学习动力、教学方法针对性、科任教师与班主任沟通、家校协同机制、教学资源建设、教学资料使用效率等问题，进行了深入剖析，并提出了面向下一届学生的具体改进措施与教学优化办法。

23B各班班主任依次介绍了本班学生成绩及投档情况，重点汇报了公办院校与民办院校投档分布、志愿填报过程中遇到的突出问题以及后续征集志愿的工作安排。大家一致认为，在志愿指导、信息对接和个性化帮扶方面仍需进一步精细化管理。

内江校区管委会主任杨伦军在发言中强调，此次成绩分析总结会仅是工作的开始，各教研室、教研组要将考试总结纳入日常教研活动常态化推进。他要求全体教师加强对职教高考政策的学习和研究，深入研读高考命题趋势，加快完善单招考试资源库建设，强化学科教师与班主任的协同配合，针对24B班制定更具可行性的教学改进方案，力争在下一轮考试中实现更大突破。

内江校区管委会党总支书记罗军结合当前正在开展的树立和践行正确政绩观教育活动，与参会教师交流了自己的体会。他指出，要以学生和家长的期望作为工作的出发点和落脚点，客观看待此次考试取得的一定进步，同时更要清醒认识到暴露出的问题和不足。全体教师要坚持立德树人根本任务，深入了解学生真实学情，做到科学决策、真抓实干，对发现的问题要拿出管用办法，对下一级学生的教学改进要早谋划、早行动，切实提升教育教学质量和育人水平。

本次会议既是对23B班高职单招考试工作的系统总结，也是对内江校区职教高考备考工作的动员和部署，为下一阶段精准施策、推动教学质量稳步提升奠定了坚实基础。

                               撰稿人：杨镜

审稿人：杨伦军