为深入贯彻中华优秀传统文化传承发展相关要求，搭建沉浸式文化育人平台，推动传统文化从典籍走向生活，12月19日，学校华夏汉韵社举办的“扬雄故里研学分享会”第二课堂活动在“一站式”学生社区顺利开展。活动以“踏先贤旧迹，沐千载遗风”为主题，采用实地研学与深度分享相结合的形式，带领社员跨越时空对话汉代大儒扬雄，感悟传统文化的当代价值与意义。

　　分享会开篇，华夏汉韵社妆造部副部长杨德珍与宣传部副部长吴奕轩以“行走的历史课堂”为题，系统梳理了研学活动的完整脉络。他们详细介绍了团队赴成都市郫都区扬雄故里的行程安排，从子云亭遗址的实地考察到扬雄纪念馆的文献研读，再到《太玄经》《法言》等经典的现场解读，他们强调，研学不仅是地理空间的移动，更是与先贤进行跨时空精神对话的过程。

　　随后，副社长刘津城与组织部副部长杨雲斌聚焦扬雄的学术成就，以“扬雄的世界意义”为主题展开分享，进一步提升了活动的理论深度。刘津城援引联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》中“文化多样性”理念，系统阐述了扬雄思想的全球影响：《太玄经》的二进制数理思想与莱布尼茨的数理逻辑不谋而合，《方言》开创的比较语言学方法至今仍是国际汉学研究的重要范式。他呼吁社员以扬雄“默而好深湛之思”的精神为指引，在全球化语境下讲好中国文化故事。

　　活动尾声，指导教师李小菲对分享会进行总结。她高度肯定了社员们从“行、感、思”三个维度呈现的研学成果，强调第二课堂的核心价值在于打破“庙堂文化”与“民间传承”的壁垒，并表示华夏汉韵社将以此次活动为起点，持续搭建传统文化研学平台，组织更多走出校园的文化体验活动，让中华优秀传统文化在青年一代心中生根发芽。

　　此次分享会构建了“实践—感悟—研究—传播”的文化传承闭环，是学校深化第二课堂育人功能、推进传统文化教育的生动实践。通过多维度、沉浸式的内容呈现，不仅深化了社员对扬雄文化的理解，更激发了青年学子传承中华文脉、传播中国文化的责任感与使命感。未来，华夏汉韵社将继续发挥桥梁纽带作用，吸引更多同学拥抱中华优秀传统文化，助力青年学子成为新时代中华文化的坚定捍卫者与积极传播者。

撰稿：刘媛

审稿：王文杰