为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动全会内容有效融入思政课教学，12月5日，党委书记贺兆轩走进马克思主义学院，与全体思政课教师一同观看教育部组织的“党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课、微课展示活动”直播，并围绕如何结合学校实际将全会精神系统融入思政课教学进行了现场指导。

贺兆轩强调，将全会精神融入思政课是当前思政课建设的重要政治任务，也是落实立德树人根本任务的关键举措。他指出，融入工作必须紧扣全会精神实质，围绕“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”这一主题，引导学生深刻认识我国制度优势、坚定“四个自信”、筑牢听党话、跟党走的思想根基。

围绕如何扎实有效地推进融入工作，贺兆轩对思政课教师提出三点具体要求：一要以技术赋能教学创新。积极运用虚拟仿真、数据可视化等数字化手段，生动展现国家治理现代化的实践进程与理论成果，增强教学的时代感和吸引力。二要以视野拓展阐释深度。持续加强学习，拓展多学科知识背景，将全会精神置于更广阔的历史与现实语境中诠释，提升课堂的说服力与感染力。三要以理论强化教学根基。深入研读马克思主义经典著作，加强中国特色社会主义制度体系的学理溯源，在深化理论武装中筑牢信仰根基、提升教学的思想穿透力。

本次指导围绕“为什么融、融什么、怎么融”等关键问题，为马克思主义学院扎实推动党的二十届四中全会精神进教材、进课堂、进学生头脑指明了方向、明确了路径。学院将以此次指导为契机，持续加强教学资源开发与师资能力建设，切实把全会精神有机融入思政育人全过程，真正发挥思政课落实立德树人根本任务的关键作用。

　　                                  撰稿：夏燕            

　　                                      审稿：朱红